5歳11ヶ月。
昨日は久しぶりにプリスクールの日でした。
お迎えに行くと、お当番のママが、「Smile、英語が流暢になったよね？」と少し驚き気味で言いました。
SさんはSmileが1歳の頃から 面倒を見てくれているママ。
プリスクールでは、バイリンガルの子たちもほとんど日本語で過ごすので、特に驚いたようです。
確かに ここ最近、英語が滑らかだなぁとは わたしも感じていました。
英語で言いたいことは大体 表現できるとは言っても、止めどなく話す日本語に比べると やはり 流暢性には欠けていたSmile。
それが ここ数週間で大きく変わった印象を受けていたのです。おそらく、きっかけはOML主催のサマースクール。
2週間、ハワイで過ごしたときも、少しだけ滑らかになって帰ってきましたが、
たった3日間のサマースクールの影響はとても大きかったようで、語彙の幅が うんと広がったように感じます。
グループで話し合ったり、皆んなの前で ちゃんとしたプレゼンテーションをしたりするのも 初めてだったSmile。
年上のお友達のプレゼンテーションを聞くというのも良い影響を与えたのかもしれません。
「話しなさい」という上からのプレッシャーではなく、仲間からの適度なプレッシャー（ピアプレッシャー）も上手く作用して、
本人の「もっと話したい」という意欲に繋がったのかなと思っています。
Smileの発話の変化に気が付いたのは サマースクール初日。
終わって電車で帰るときに、興奮状態でずっと英語で 延々と話し続けていたので、わたしも驚きました。
こんな状態のSmileは初めて見たからです。
この滑らかさも、しばらくしたら また戻ると思いますが、定期的にこうした場を作るのは大事だと感じています。
実験の予想を記録する子ども達。
