アメリカで日本語環境 - おうち英語のオススメ

4歳6ヶ月。

今日はいとこのSくんの日本語のプリスクールの日。週4回、9時から12時まで通っています。

Sくんをドロップオフする時に少しだけ中を覗きましたが、一歩中に入ると、そこは日本語空間。

日本語のカルタや、日本のアニメのパズル、公文のワークブックがたくさん。

国際結婚をしている家庭、駐在でシアトルに住んでいる家庭、マルチリンガル育児をしている家庭の子が来ているようです。

プリスクールの間、Smileは裏の公園で遊んだり、コーヒーショップで絵本を読んだりして時間を潰していたのですが、11時から外遊びになったので、Smileも皆んなに加わることに。

Sくんはというと、お友達にいとこを自慢したくて仕方ない様子。

子どもたちを観察していて興味深かったのが、やはり子どもたちの言語の切替。先生たちは終始日本語だけれど子どもたちは夢中になると英語に。

アメリカ生活が長いお母さんに話を聞くと、上にお兄ちゃんやお姉ちゃんがいると、家ではどうしても英語になってしまうのだとか。

お母さんが日本語で話しかけても、英語で返ってくるとのこと。

日本で英語環境を作ることが難しいのと同様、アメリカで日本語環境を保つのは難しいようです。

でもやっぱり共通することといえば、言語に対して抵抗を感じないように工夫をする、それから、その家庭や子どもに合わせて決めた方針を継続するということでしょうか。

そしてその方針は、子どものアイデンティティや環境が変わるのと同じように、動的でなければならないと感じます。

Sくんのサッカーの練習を遠目から眺めているSmile。参加したくてウズウズ。

サッカーのコーチに話しかける子どもたち。

下の動画は、サッカーの練習が始まる前に、2人でボールの蹴り合いをしているところ。