命あるもの、ないもの

3歳3ヶ月。

2歳半過ぎたころから、命あるもの、ないものについて考える機会に恵まれているSmileですが、2日前、プリスクールでもやる日が遂にやってきました。

「living vs. non-living(命あるもの vs. ないもの)」のラベルを持って、外に出て、命あるものとそうでないものを探します。

いつもは、わたし以外のお母さんとお仕事をするのですが、今日は初めてわたしと一緒に取り組むことになったので、お互いに新鮮な気分。

  • わたし:Smile, do you grow?(Smileは成長する?)
  • Smile: Yes! I grow bigger and bigger!(うん!大きくなってる!)
  • わたし:Do you breathe?(息はしている?)
  • Smile: Yes!(うん!)
  • わたし:Do you eat?(食べる?)
  • Smile: Yes!(うん!)
  • わたし:That means you are living. Living things grow, breathe, and eat.(それはね、Smileが生きているってことたよ。命あるものは、動いたり、成長したり、息したり、食べるの)
  • Smile: Living.(生きてる)
  • わたし:Can you look around? What else is living?(見回してみて?他に何が生きているもの?)
  • Smile: 《地面の草を見つけて》This?(これ?)
  • わたし:That's right! Can you put this label on the grass?(そうね。このラベルを草の上に置ける?)

こんな風に、石ころ、土、アリ、車、花などを見つけながら、命あるものとないものについて一緒に学びました。

Plants(植物)とAnimals(動物)についてもこの時に学んだので、もう少ししたら、もっと細かい分類をしていきます。

       

この日のお仕事の時間。みんな、それぞれが自分のお仕事に集中して、とても平和な1日でした。